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pISSN : 2005-3231
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초등학생의 집행기능곤란 잠재프로파일에 따른 미디어기기 중독의 차이 분석 : 교사관계와 그릿, 부모 Type A 행동유형의 영향력 검증
초등상담연구, 제23권 1호 (2024년01월)pp.105-123
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초등학교 전문상담교사의 직무스트레스 및 대처 경험에 관한 내러티브 탐구
초등상담연구, 제23권 1호 (2024년01월)pp.125-143
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메타버스플랫폼 활용 학급단위 집단상담 프로그램이 초등학생의 학급응집력 및 공감능력에 미치는 영향
초등상담연구, 제23권 1호 (2024년01월)pp.145-170
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초등학생이 지각한 일상 스트레스와 심리적 안녕감의 관계에서 사회적 지지와 자기조절능력의 매개효과
초등상담연구, 제23권 1호 (2024년01월)pp.171-190
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초등상담연구, 제23권 1호 (2024년01월)pp.191-203
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